Gabinet neurologopedyczny
MÓWI SIĘ Izabela Kozielska

Neurologopeda dziecięcy

Moją nadrzędną misją jest wspieranie prawidłowego rozwoju Twojego dziecka. Dążę do tego, aby każdy z pacjentów czuł zrozumienie i wsparcie w procesie pokonywania trudności, co pozwala na osiągnięcie długotrwałych efektów i poprawę jakości życia maluchów i ich rodzin.

„Jeśli cel przyświeca, sposób musi się znaleźć”
– Andrzej Sapkowski

UMÓW WIZYTĘ

Terapia dostosowana indywidualnie do potrzeb pacjenta

Wczesna interwencja logopedyczna

Opieka neurologopedyczna od urodzenia – diagnoza trudności w karmieniu naturalnym oraz sztucznym, wsparcie logopedyczne w trakcie rozszerzania diety oraz kształtowania się mowy.

Terapia zaburzeń mowy i komunikacji

Terapia dzieci z opóźnionym rozwojem mowy, z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, a także z chorobami genetycznymi.

Komunikacja wspomagająca i alternatywna

Umożliwienie przekazania swoich myśli, potrzeb i poczucia sprawstwa poprzez użycie odpowiednich narzędzi i strategii porozumiewania się, często stanowiących początek mowy werbalnej.

Poznajmy się

Izabela Kozielska – neurologopeda kliniczny z wczesną interwencją logopedyczną.

Jestem absolwentką Wyższej Szkoły Pedagogicznej Uniwersytetu Medycznego im. Piastów Śląskich we Wrocławiu (kierunek – neurologopedia kliniczna z wczesną interwencją logopedyczną, specjalizacja – logopedia) oraz Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej (kierunek – oligofrenopedagogika).
Od 2015 roku jako logopeda mam przyjemność uczestniczyć w życiu dzieci z trudnościami rozwojowymi, będącymi podopiecznymi jednego z Terapeutycznych Punktów Przedszkolnych „Słoneczna Kraina”.
W ramach wolontariatu przez pół roku wspierałam logopedycznie mamy i ich nowo narodzone pociechy na oddziale neonatologicznym w Wojewódzkim Szpitalu Specjalistycznym w Jastrzębiu Zdroju.

Gabinet neurologopedyczny
MÓWI SIĘ Izabela Kozielska

Nieustannie poszerzam zakres wiedzy i umiejętności, uczestnicząc w licznych kursach i szkoleniach. Oto kilka z nich:

Centrum Nauki o Laktacji – kurs dla logopedów
Podejście osteopatyczne w pediatrii (niemowlęta 0–1 r.ż.)
Karmienie wcześniaka na oddziale neonatologicznym
Jedzenie doustne wyzwaniem dla dzieci karmionych przez sondę lub gastrostomię odżywczą – warsztat praktyczny
Ankyloglosia u noworodków i niemowląt – dr Mira Rządzka
Miofrenuloplastyka dla logopedów – lek. Jakub Bargiel
Standardy postępowania w ankyloglosji – noworodki i niemowlaki – lek. Donata Oziemczuk
Standardy postępowania w ankyloglosji. Dzieci od 3. roku życia – lek. Donata Oziemczuk

Terapia logopedyczna dziecka z SMA1
Znaczenie diagnozy odruchów pierwotnych
Terapia metodą ENMOT – elektro-neuro-mobilizacja obszaru twarzowego
Terapia sensomotoryczna i korekcja dysfunkcji ustno-twarzowych wg. A. Regner cz. I
Terapia behawioralna w teorii i praktyce – kurs 3-modułowy
VB-MAPP – ocena umiejętności i planowanie terapii
„Od dźwięku do języka” – rozwijanie komunikacji dzieci z autyzmem
Wspomaganie rozwoju mowy i komunikacji z wykorzystaniem elementów metody werbo-tonalnej
Terapia ręki – I i II stopień
Sensoplastyka
Neurobiologiczne podstawy integracji sensorycznej – I stopień
Alternatywne i wspomagające sposoby porozumiewania się dzieci niemówiących – I i II stopień
Kurs komunikacji alternatywnej „Makaton” – I i II stopień
PECS PYRAMID POLSKA – I stopień

Ocena funkcjonalna traktu ustno-twarzowego
Mioterapia – podejście autorskie
Karmienie terapeutyczne – Human Touch
Certyfikowany kurs Original Empathy Dolls
Trening jedzenia
Diagnostyka i terapia neurologopedyczna zaburzeń funkcji oralnych, związanych z dysfunkcją pasażu pokarmowego oraz symptomatologią dysfagii – moduł I

ZAPISZ SIĘ NA WIZYTĘ

Oferta

Współpracując z dziećmi i ich rodzinami, tworzę przyjazne środowisko, które sprzyja osiąganiu postępów w terapii i wspiera prawidłowy rozwój dziecka. Zapewniam kompleksową opiekę neurologopedyczną, która odpowiada na różnorodne wyzwania związane z zaburzeniami jedzenia, mowy i komunikacji.

Diagnoza logopedyczna i neurologopedyczna

Więcej informacji >

Przed postawieniem diagnozy przeprowadzam szczegółowy wywiad z rodzicami lub opiekunami dziecka, aby precyzyjnie określić obszary wymagające wsparcia i opracować odpowiedni plan terapii. Ponadto analizuję budowę anatomiczną twarzy i jamy ustnej, napięcie mięśniowe, odruchy pierwotne i reakcje na bodźce słuchowe oraz wzrokowe. Weryfikuję sposób oddychania, a także rozwój funkcji pokarmowych pacjenta.

Terapia logopedyczna i neurologopedyczna

Więcej informacji >

Dzięki indywidualnie dostosowanym ćwiczeniom i metodom terapeutycznym wspieram dzieci w rozwijaniu i wzmacnianiu umiejętności komunikacyjnych – zarówno werbalnych, jak i niewerbalnych. Pomagam pokonać trudności związane z mową, artykulacją, płynnością wypowiedzi czy rozumieniem języka.

Konsultacja neurologopedyczna niemowląt

Więcej informacji >

Analizuję rozwój czynności prymarnych (koordynację triady: ssanie – połykanie – oddychanie), picie z otwartego kubka, jedzenie z łyżeczki, gryzienie i żucie. Oceniam też percepcję słuchową i wzrokową u najmłodszych pacjentów. Wykrycie ewentualnych problemów z jedzeniem i komunikacją w pierwszych miesiącach życia umożliwia podjęcie wczesnej interwencji terapeutycznej. Dzięki temu możemy wpłynąć na przebieg rozszerzania diety i nabywanie zdolności komunikacyjnych.

Trening jedzenia

Więcej informacji >

Pomagam zwalczyć trudności związane z zaburzeniami karmienia, a także wybiórczością pokarmową. Systematyczne ćwiczenia wspierają nabywanie umiejętności samodzielnego jedzenia, naukę gryzienia i przyjmowania twardszych pokarmów oraz rozwijają zdrowe nawyki żywieniowe. Działania terapeutyczne mają również na celu poszerzanie repertuaru żywieniowego, akceptowanie różnorodnych form posiłków oraz eliminowanie niepożądanych zachowań podczas jedzenia.

Komunikacja alternatywna i wspomagająca

Więcej informacji >

Prowadzę specjalistyczną terapię AAC wspierającą osoby, które mają trudności w komunikacji werbalnej. Dzięki indywidualnie dostosowanym technikom i narzędziom, pomagam rozwijać umiejętności komunikacyjne, które mogą zastąpić lub uzupełnić tradycyjną mowę. Moim celem jest zapewnienie dziecku skutecznych środków wyrażania myśli i uczuć, co przyczynia się do zwiększenia jego pewności siebie i ułatwia integrację społeczną.

ENMOT – elektro-neuro-mobilizacja obszaru twarzowego

Więcej informacji >

ENMOT to metoda stymulacji obwodowej w zaburzeniach neurogennych polegająca na wykorzystaniu impulsów elektrycznych o niskim natężeniu. Terapia ta jest zalecana m.in. przy zaburzeniach połykania, nadmiernym ślinotoku, dystrofii mięśni, rzadkich zespołach genetycznych, nienormatywnej dystrybucji napięcia mięśniowego i rozszczepach. Elektrostymulacja pozwala na redukcję wad wymowy, usprawnienie artykulacji, mimiki i ekspresji twarzy, poprawiając umiejętności komunikacyjne.